V. Bogat "Dans l'Afrique chaude: Nous développons la pensée créative des enfants d'âge préscolaire 4-6 ans"
Depuis plus de 20 ans, la théorie de la résolution de problèmes inventifs (TRIZ) a été utilisée dans la pédagogie préscolaire domestique, ce qui permet à l'enfant de résoudre des problèmes non standards auxquels il est confronté.
L'enfant apprend à trouver la bonne solutiontâche à travers l'identification et la formulation de contradictions, en utilisant différentes ressources. Cherchant à atteindre l'idéal, c'est-à-dire la meilleure solution, l'enfant ne va pas à l'un, mais même à plusieurs réponses correctes, ce qui est un critère important de la pensée créatrice. Résoudre les problèmes auxquels font face les héros de ces histoires, les enfants apprennent à penser de façon créative, tout en réduisant la pensée stéréotypée et, plus important encore, ils comprennent que de toute situation embarrassante on peut toujours trouver une issue!
Porc-épic maléfique
Une fois dans un buisson, passé quel petitun lionceau est allé au lac, un porc-épic s'est installé. Il n'aimait pas beaucoup quand quelqu'un s'approchait de sa maison et faisait souvent peur au lion, libérant ses longues aiguilles. Le lion dit à la tortue: «Vous imaginez, c'est si fort sifflement, et menace même de me piquer avec ses terribles aiguilles, si je me rapproche de la brousse." La tortue intelligente a pensé et a dit: "Donc vous n'avez pas besoin d'aller près de la demeure de porc-épic." "Mais comment puis-je aller au lac, parce que le buisson est juste sur le chemin?" - le lionceau a été surpris. "Et vous allez au lac quand le porc-épic va à la chasse ou d'autres affaires", a conseillé la tortue. Le lionceau pensa: "Je me demande comment je découvre si le porc-épic a chassé ou s'il est assis dans un buisson?" Il n'osait pas poser de questions sur cette tortue.
Aide le lion à résoudre ce problème.
