Développement de la créativité

La créativité est le compagnon constant de la créativité. Cela implique la capacité d'une personne à générer de nouvelles idées qui diffèrent des schémas de pensée traditionnels ou acceptés. Au niveau national, la créativité peut être identifiée avec intelligence - la capacité de trouver une issue à la situation, en utilisant des moyens improvisés, même si maigre. Si interpréter plus largement, la créativité est une approche non-estampillée pour résoudre les problèmes, l'utilisation de manières non triviales et pleines d'esprit.

On croit que la créativité d'une manière ou d'une autreest inhérent à chacun de nous. Tout simplement avec l'âge, des schémas standard pour résoudre les problèmes sont développés, nous faisons tous ce que nous avons l'habitude de faire, et progressivement la capacité à trouver des solutions non standard devient plus faible - pour ainsi dire, s'atrophie comme inutile. Dans de tels cas, vous devrez peut-être développer la créativité.

Pourquoi avez-vous besoin de développer la créativité?? Vous pouvez après tout vivre en paix et sans ellequalité Oui, quelqu'un peut. Mais une certaine créativité est nécessaire au travail, des gens créatifs et auto-créatifs sans nulle part. La créativité aide à ne pas se perdre dans une situation non conventionnelle, à être plus flexible dans le processus décisionnel. En outre, qui veut penser tout le temps dans un modèle? Avez-vous jamais envie de "diluer" la routine de routine avec quelque chose d'inhabituel?

Comment pouvez-vous développer la créativité? Il y a plusieurs méthodes et formations visant à développer la créativité. Nous parlerons de certains d'entre eux.

Brainstorming

Peut-être, c'est l'un des moyens les plus célèbres pour développer la créativité. Première formulation Le problème qui doit être résolu par brainstorming. Dans les formations pour le développement de la créativité, les problèmes de bande dessinée sont souvent utilisés (par exemple, pour énumérer autant de manières que possible d'utiliser un objet particulier non pas pour son but prévu).

Après cela, la scène principale commence - génération d'idées, il vise précisément le développement de la créativité. Absolument toutes les idées suggérées par les participants sont fixées par le présentateur - sans exception. A ce stade, il est très important de respecter série de règles:

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  Il n'y a pas de mauvaises idées, les idées sont acceptées sans limites;
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  la critique est interdite - à la fois positive et négative, seulement des idées, pas d'évaluation;
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  offrir des idées inhabituelles et absurdes peut et devrait être;
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  Toutes les idées peuvent être combinées et améliorées.

Généralement, les participants offrent le premier modèleidées, et quand ils se terminent, le tour de non-standard vient. Si le brainstorming a été utilisé pour trouver une solution à un problème réel, à la fin de l'idée, il est nécessaire Analyser, améliorer et sélectionner les meilleurs.

Et si?

Bien qu'ils disent que personne ne sait ce qui serait arrivé,si tout était différent, mais personne ne va fantasmer. Dans cet exercice, sur le développement de la créativité, vous êtes simplement invité à réfléchir à des questions similaires. L'animateur soumet une question de la série "Et si?", Et les participants cherchent des réponses. Par exemple:

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  Et si les gens ne savaient pas mentir?
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  Et si une personne pouvait voler?
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  Et si nos animaux de compagnie étaient aussi intelligents que nous sommes avec vous?

Le choix des questions dépend du public, les problèmes potentiellement provocateurs sont mieux évités. Par exemple, la discussion de la question "Et siL'Union Soviétique ne s'est pas effondrée? "Peut devenir un conflit entre partisans et adversaires du" scoop ". Le facilitateur doit présenter la situation de manière à ce que les participants se rappellent que l'objectif principal est le développement de la créativité et l'échange d'idées non standard, et non la clarification de la vérité en dernière instance.

Qu'est-ce qui est commun?

Dans cet exercice, les participants sont invités à développer la créativité Trouver autant de similitudes que possible entre des objets ou des phénomènes absolument différents (Rappelez-vous, comme Lewis Carroll - "Que le corbeausemblable à un bureau? "). Vous devez donner du temps de réflexion aux participants, puis discuter des résultats. Les questions peuvent être, par exemple, telles:

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  Qu'est-ce qui est commun entre les habitants de Laponie et le café?
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  Qu'est-ce que les trains et les lacets ont en commun?
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  Qu'est-ce qui est commun entre le chocolat et la montagne?
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  Qu'est-ce qui est commun entre parler et marcher?

Bien sûr, divers exercices et formations surle développement de la créativité il y a une masse. La chose principale est, si possible, de développer votre pensée créative pas seul, parce que la vérité est née dans une dispute, et les idées les plus non standard sont généralement générées en compagnie de personnes partageant les mêmes idées.