Développement de l'enfant en 2 ansQuand l'enfant tourne une année, finitL'âge du nourrisson, et le développement de l'enfant commence à être évalué non mensuellement, mais annuellement. Bien sûr, le rythme de développement est individuel pour chaque enfant, mais il existe un certain nombre de critères permettant de déterminer si votre enfant se développe correctement. Quel devrait être développement de l'enfant en 2 ans?



Si un enfant d'un an faisait encore timidement ses premiers pas, alors un enfant de deux ans doit être capable de bien marcher et essayer de courir. À cet âge, l'enfant s'améliorecoordination des mouvements: il peut marcher le long d'un chemin accidenté, monter des buttes, enjamber des rainures, grimper le long d'une surface inclinée, entrer et descendre d'un support de 12-15 cm de haut.


Amélioration des compétences de jeu avec le ballon: l'enfant est capable de faire rouler la balle avec un pairou les adultes, lancez une petite balle au loin avec une main, lancez la balle avec les deux mains et jetez-la vers le bas. Aussi à cet âge, les enfants eux-mêmes déplacent des objets sur les roues, avec plaisir ils jouent à des jeux mobiles avec des objets.


À l'âge de deux ans, l'enfant apprend à sélectionner, corréler et grouper des objets. Il a maîtrisé les opérations d'analyse (décomposition enparties), la synthèse de (parties de composé), de comparaison et résumant des motifs différents. L'enfant commence à recueillir des jouets didactiques en plusieurs parties (par exemple, des poupées), ramasser dans l'oreille des pièces, pour relier la forme du couvercle et la boîte pour recueillir une pyramide des anneaux, pour naviguer sous la forme, la couleur et la taille des objets. Bien sûr, pour quelques-unes des actions dont il a besoin encore l'aide d'un adulte.


Un enfant de deux ans apprend de nouveaux jeux. Ceux-ci comprennent des jeux avec des armes à feujouets de l'eau avec un filet, jeux avec des jouets sur roues, jouer avec du sable), jeux de construction, jeux avec des images (paires, images pliées de cubes et images divisées en deux parties), jeux de cartographie des poupées.


Le développement social de l'enfant en 2 ans ne s'arrête pas non plus. L'enfant commence à ressentir le besoin de communicationavec les adultes (pas seulement avec les parents), chérit leur attention et leur attitude bienveillante. À cet âge, la parole de l'adulte commence à réguler le comportement de l'enfant. D'une part, l'enfant commence à manifester sa volonté et son initiative, d'autre part - il apprend à se retenir, à se montrer disposé à obéir aux exigences d'un adulte.


Dans deux ans l'enfant commence à contacter ses pairs, bien que les premiers contacts soient de courte durée. Il peut avoir ses premiers camarades «préférés» - des enfants qu'il sympathise plus que d'autres.


Un enfant de deux ans se souvient des noms de proches, connaît son propre nom (mais en même temps peut s'appeler à la troisième personne), commence à réaliser son identité de genre. Complètement la conscience de soi de l'enfant "se réveille" à trois ans, quand il commence à utiliser des pronoms personnels.


Il est nécessaire de prêter attention à développement de la parole d'un enfant de deux ans. À cet âge, l'enfant devrait comprendredes histoires courtes sur le passé récent et parler de situations familières, à réaliser à la demande d'une commission adulte, qui consistent en deux ou trois actions consécutives.


Le dictionnaire actif d'un enfant de deux ans se compose de 200-500 mots, l'enfant devrait être capable de construire des phrases courtes2-3 mots, pour utiliser les moyens d'expression de la parole (la puissance de la voix, l'intonation, le tempo). Un enfant peut parler de lui-même et ses proches, leur apparence, leurs actions et leurs désirs, et qui l'entoure et ce qu'il interagit (nourriture, vaisselle, jouets, articles ménagers, objets personnels, des phénomènes naturels, plantes et les animaux).


Les compétences d'un enfant de deux ans à la maison s'améliorent également. Il commence à montrer un désir del'indépendance dans les situations de tous les jours. Un enfant de deux ans devrait connaître le but de la coutellerie et manger avec soin, en utilisant une serviette et en distribuant un plastron. Le bébé commence à montrer son indépendance lorsqu'il s'habille, bien que, avec certaines actions, il a toujours besoin de l'aide d'un adulte. En outre, l'enfant commence à faire preuve de précision, en retirant les jouets en place (lorsqu'il le rappelle à un adulte), et est capable de contrôler ses besoins physiologiques.


Souviens toi que le développement de l'enfant dans 2 ans correspondra aux normes d'âge si vous lui prêtez suffisamment d'attention. Il est très important de jouer avec l'enfant dans les pays en développementjeux, pour communiquer avec lui, pour éduquer votre bébé. Mais il est très important de ne pas "marteler" l'enfant avec de nouvelles connaissances, mais de le motiver à connaître le monde. Soyez patient - cela vous aidera à jeter les bases sur lesquelles se basera le développement ultérieur de l'enfant.


Développement de l'enfant en 2 ans
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