Apporter un conte de fées

L'éducation d'un conte de fées est l'un des plus anciensméthodes d'élever des enfants. À travers les contes de fées, nos ancêtres ont transmis les normes morales, les traditions et les coutumes, leur expérience de vie et leur attitude envers le monde à la jeune génération. Les héros des contes de fées étaient un exemple pour un enfant: sur leur expérience, il a appris à faire ou à ne pas faire. Un tel exemple est plus compréhensible pour l'enfant que le parent catégorique "C'est impossible!"

Mais pour que l'éducation conte de fées soit efficace, il ne suffit pas de dire à l'enfant le premier conte de fées. Le conte de fées doit être choisi en fonction de l'âge de l'enfant, les caractéristiques de son personnage. Par exemple, jusqu'à deux ans d'éducation n'a pas de conte de féessens - à un âge si tendre un enfant est peu susceptible d'être intéressé par un conte de fées. À la perception de l'enfant de conte de fées devrait être amené progressivement, dès l'enfance, du berceau et rythmes rimes rythmiques.

Plus l'enfant est jeune, plus il devrait être un conte de fées. Dans la période de 2 à 3,5 ans, allez-ycontes classiques pour enfants, sur lesquels aucune génération d'enfants n'a grandi: "Teremok", "Repka". Ils sont bons en ce que l'action en eux est construite sur le principe du cumul - la répétition. "Babka pour un bébé, bébé pour un navet ..." Ainsi, l'enfant est plus facile de naviguer dans le récit. Après un moment, vous pouvez aller à des contes plus longs et plus instructifs: "Petit chaperon rouge", "Trois petits cochons".

Par ailleurs, à cet âge, un enfant souventplus précis sont les contes d'animaux. Le monde des adultes semble trop complexe pour un enfant, il y a beaucoup de règles et de restrictions. Et les histoires de contes de fées sur les animaux sont plus accessibles à sa compréhension. À l'âge de 2-3 ans, récits d'entraide, triomphe de la justice et vérité sur l'injustice et la tromperie.

En trois ans dans le lexique, l'enfant a le mot "je" il commence à se réaliser en tant que personne. L'enfant commence à s'identifier avec le principalhéros d'un conte de fées, vous devez donc choisir les contes dans lesquels il y a un héros avec lequel l'enfant pourrait s'associer. En passant, au même âge commence le processus d'auto-identification, donc le sexe du personnage principal doit coïncider avec le sexe de l'enfant - sinon l'enfant perdra son intérêt pour le conte de fées, et l'éducation du conte de fées sera inefficace.

Tenez compte du fait que le personnage principal du conte de fées devrait être un exemple d'imitation. Pour l'éducation d'un enfant de 3-5 ans est préférable de choisir des contes, ce qui montre clairement qui est bon et qui est mauvais, où noir, et où - blanc. L'enfant ne sait toujours pas distinguer les nuances et les demi-tons. Il est nécessaire d'éviter les contes de fées dans lesquels le mode de vie d'un voleur est romancé, etc. - Un enfant peut en sortir n'est pas ce à quoi vous vous attendez, et élever un conte de fées sera inefficace.

Les enfants d'âge préscolaire (5-6 ans) peuvent déjàpour offrir des contes de fées littéraires - livres Astrid Lindgren, «Mary Poppins» Pamela Travers, histoires et romans de Nikolai Nosov, détectives pour enfants Enid Blyton ... Oui, il n'y a pas assez de bons livres pour enfants! L'enfant ne s'identifie plus simplement avec les personnages principaux, mais peut établir des parallèles entre eux et son comportement: "Et je l'aurais fait mal à sa place ...".

À cet âge, élever un conte de fées aideenfant à comprendre que dans le monde il y a des gens absolument mauvais et absolument bons: les héros positifs peuvent faire des erreurs, et les négatifs peuvent faire de bonnes actions (même inconsciemment). Mais ne vous dépêchez pas avec cette étape: jusqu'à ce que l'enfant apprenne clairement des contes de fées plus simples, ce qui est «bon» et ce qui est «mauvais», il ne sera pas capable de distinguer les nuances.

Élever un conte de fées a porté ses fruits,il faut non seulement choisir correctement un conte de fées, mais aussi l'enseigner correctement: discuter un peu avec l'enfant d'un conte de fées pour qu'il puisse en comprendre la moralité. N'imposez simplement pas à son enfant, mais laissez-le faire ses propres conclusions. Un bon truc est de trouver un enfant avec un conte de fées dans lequel il sera le personnage principal. Et le fantasme va se développer, et l'effet éducatif est présent.

Au fait, conte de fées de l'éducation - pas la seule portée des contes pour enfants. Les psychologues pour enfants et les psychothérapeutes utilisent activement la thérapie de conte de fées pour les enfants afin de combattre divers problèmes psychologiques.