Kindergarten ou l'éducation à domicile?

Plus tôt, nos mères ou grand-mères ont même doutésimilaire n'a pas eu lieu. Certainement - à l'école maternelle. Et très souvent, les enfants ont été confiés à un jardin d'enfants en un an et demi. Maintenant, les parents modernes ont le choix. La tendance à laisser l'enfant à l'éducation à domicile est apparue, à bien des égards, parce que les jardins d'enfants ne font pas face à leur tâche.

Sans aucun doute, le principal avantage du jardin d'enfants était et reste socialisation. L'enfant doit vivre dans la société et de lail doit apprendre les normes du comportement social. Au jardin d'enfants, l'enfant communique avec ses pairs, avec des éducateurs et des nounous. Il apprend à respecter les anciens, à leur obéir, à respecter les instructions et les exigences et à observer la discipline. Tout cela est une compétence extrêmement nécessaire pour le comportement social.

En outre, un jardin d'enfants est également un mode. Habituellement, la routine quotidienne de l'enfant dans le jardin d'enfants comprenden soi: petit déjeuner, occupation, promenade avant le dîner, déjeuner, journée de sommeil, goûter et promenade du soir. Et si le dîner pour les enfants à l'école maternelle doit être exactement de 12, alors il est exactement à 12 ans, pas de déviations.

Mais les inconvénients d'élever un enfant dans un jardin d'enfants sont également très importants. Un enfant dans un jardin d'enfants est plus enclin à diverses maladies infectieuses. Le climat psychologique à l'école maternelle n'est pas toujours favorable. Même un bon éducateur n'est pas capable de travailler individuellement avec vingt ou trente enfants à la fois. Pour quelqu'un n'a pas remarqué, quelqu'un n'a pas fait assez attention ...

Dans le même temps, le travail d'un enseignant de soins aux enfantsinstitution préscolaire - maintenant l'un des plus bas payés. Ceci a conduit au fait qu'il n'y a pratiquement pas d'éducateurs vraiment talentueux et professionnels, et la nouvelle génération ne cherche pas à maîtriser une profession aussi impopulaire.

Les parents modernes ont simplement peur de donnerun enfant dans un jardin d'enfants, parce que les enseignants peu qualifiés n'enseignent pas un bon bébé, et même les méthodes de leur impact sur les enfants ne sont pas terriblement pédagogiques. Il y a même des cas où les enfants sont battus, insultés.

En outre, le nombre de jardins d'enfants domestiquesconsidérablement réduits en raison de leur privatisation et de leur reportage. Par conséquent, souvent même ceux qui souhaitent donner un enfant à un jardin d'enfants, les parents sont obligés de faire la queue pendant longtemps au jardin d'enfants et sont donc engagés dans l'enseignement de l'enfant à la maison.

Et qu'est-ce qui est bon à propos de l'éducation à domicile? Premièrement, seule l'éducation à domicile peut être complètement individu. Après tout, le programme d'entraînement et la routine quotidienneLe jardin d'enfants est conçu pour un enfant moyen, mais ne tient pas compte des caractéristiques individuelles et des inclinations de l'enfant. À la maison, il est possible de développer chez un enfant les qualités et les compétences qui, de l'avis des parents, lui sont le plus nécessaires, par exemple en insistant sur la révélation des capacités créatrices de l'enfant.

À la maison, l'enfant est sous surveillance fiable. Les parents contrôlent toujours où l'enfant est et ce qu'il fait. La qualité de la nourriture du bébé à la maison est également bien meilleure qu'à l'école maternelle. Ceci est particulièrement important pour les enfants sujets aux allergies alimentaires.

Si l'enfant est à la maison, il est beaucoup moins susceptible de ramasser les poux de ses pairs, une infection.

Avec l'éducation à domicile, les parents peuvent établir un régime de classes, promenades et repas qui prend en compte les caractéristiques individuelles de l'enfant.

Mais, en même temps, certains Les avantages de l'éducation à domicile peuvent se transformer en inconvénients. Il y a certaines maladies qui sont plus facilesporté dans l'enfance. La varicelle, la rubéole, les oreillons ... A un âge avancé, ces maladies peuvent donner de grandes complications. Par conséquent, l'immunité que l'enfant acquiert lorsqu'il communique avec d'autres enfants est très précieuse.

Le traitement individuel est, bien sûr,Bien, mais si le bébé n'est pas enseigné à l'avance à certaines restrictions, il lui sera alors difficile de s'adapter à l'école à l'avenir. Après tout, l'école devra marcher non pas quand c'est pratique pour l'enfant, mais selon un horaire strict. Plus tard, la «rupture» commence chez un enfant, plus cette période sera difficile.

Pour être élevé à la maison, l'enfanta acquis les mêmes compétences sociales qu'à l'école maternelle, les parents devront faire un maximum d'efforts. Ce qui se passe à l'école maternelle, à la maison, nécessite une certaine formation et persévérance de la part des parents. En communiquant entre eux au jardin d'enfants, les enfants apprennent à partager des jouets entre eux, à céder, à faire des compromis, à sympathiser. Ils apprennent à modérer leurs désirs et leur égocentrisme.

Si l'enfant est à la maison,Puis il apprend ces compétences un peu plus tard. Ainsi, les scientifiques ont remarqué que si un enfant va à la maternelle, alors à l'âge de 4 ans, son égocentrisme est considérablement réduit ou même disparaît. À la maison, cela n'arrive qu'à 6 ans, et pour certains enfants, l'égocentrisme persiste et jusqu'à 7-8 ans.

Donc, après tout, quoi de mieux pour l'enfant? Kindergarten ou l'éducation à domicile? Comme vous pouvez le voir, les deux approches de l'éducation préscolaire ont des avantages et des inconvénients. Ce qui est bon pour votre enfant, vous pouvez seulement décider. Récemment, une sorte de compromis entre le jardin d'enfants et la maison gagne en popularité. Jusqu'à quatre ans, l'enfant est à la maison, et à partir de 3 ans, il visite plusieurs fois par semaine les cercles de développement. Et après 4 ans, un tel enfant se transforme en jardin d'enfants. Ceci l'approche conserve les avantages les deux systèmes d'éducation des enfants.