Apprendre à dessiner les enfants

Tout d'abord, n'interdis pas à l'enfant de dessiner. S'il atteint les crayons, alors il veutpour communiquer quelque chose d'important. Les enfants n'ont pas besoin d'être habitués à une formation artistique systématique. Quand un enfant atteint l'âge de 18 mois, il façonne très facilement une certaine image dans son esprit et peut déjà décrire avec confiance ce qu'il veut dessiner.

Les enfants adorent dessiner sur des tables ou sur du papier peint. Ne leur crie pas dessus. Plus tard, il devient clair pour eux qu'ils dessinent sur papierbeaucoup plus agréable et plus facile. Et tandis que l'enfant est petit, il est important de compléter la réalité. Eh bien, il n'aime pas le papier peint rayé primitif. Il se teindra sur les rayures avec plaisir et il s'avèrera qu'il est beaucoup plus agréable de contempler l'oeil de l'enfant.

Certains parents font une grosse erreur, reprochant à l'enfant qu'il ne le fait toujours passait dessiner, alors ne demandez même pas de matériel pour dessiner. Jusqu'à quatre ans, l'enfant ne pense même pas qu'il ne sait pas dessiner. Tous les enfants de cet âge se sentent artistes. Si les parents font tout ce qu'il faut, certains enfants améliorent leurs compétences avec confiance et, en grandissant, ils consacrent leur vie et leur temps libre exclusivement à la peinture.

Jusqu'à quatre ans un enfant doit dessiner le monde qu'il voit. Ne paniquez pas si dans ses dessins toutes chosesavoir une couleur inappropriée. Un chat vert sur le fond d'une forêt rouge, un escargot à six pattes qui court ou un hippopotame pourpre chantant est le monde intérieur de votre enfant, qu'il a vu dans les dessins animés et les contes de fées. Il n'est pas nécessaire de courir avec l'enfant chez le psychologue, en supposant que quelque chose ne va pas chez lui. Avec lui, tout est en ordre. Il se développe correctement, sans aucune déviation. Pourquoi dès le début expliquer à l'enfant que le chat est une telle couleur, et l'escargot est un insecte lent qui n'a pas de pattes. L'enfant a cent preuves que l'escargot a des jambes, parce qu'il l'a vu dans un dessin animé ou dans un rêve. C'est nous, les adultes, vous ne serez pas surpris de quoi que ce soit, et les enfants sont capables de voir les couleurs, les sourires et le monde qu'ils peuvent apprendre des meilleurs côtés.

Ne demandez pas à l'enfant de dessinerce que tu veux voir. Si vous êtes invité à dessiner une princesse, assurez-vous de faire l'éloge de votre enfant, peu importe quelle princesse s'est avéré. N'essayez pas de dessiner à votre manière, en voulant "coiffer" la princesse. L'enfant sera offensé par vous, sentant que vous ne faites pas confiance à son goût et son talent. En outre, son estime de soi diminue fortement. Il peut demander ouvertement: "Pourquoi alors dessiner, si ma mère corrige tout?". Soyez indulgent envers votre petit artiste.

Progressivement, intéresser les enfants à dessiner quelques petits détails. Par exemple, montrez la princesse dans la coloration,discuter de tous les détails qui sont présents dans ses vêtements. Je dois dire: "Regardez comme la princesse est belle dans les perles. Dessinez et c'est pareil. Et pouvez-vous dessiner mieux? Que voyez-vous d'autre sur cette photo? ". L'enfant doit apprendre à mettre l'accent sur les petits détails. En cet instant, il trouvera des boucles d'oreilles, des boucles sur les chaussures et même peindra ses ongles de princesse. Et que le soi-disant vernis atteigne les coudes de la princesse, toujours louer l'enfant. Pouvez-vous rejouer et demander à l'enfant de fantasmer, disent-ils, n'est-ce pas plus comme des gants? Mais n'insistez pas: si cela ne semble pas, cela signifie que l'enfant sait mieux.

C'est très mauvais qu'à l'école Le dessin est le sujet pour lequel une estimation est faite. Mais le ministère de l'Education étudie déjà cette question, mettant à jour la méthodologie d'évaluation.

Enseigner aux enfants est très importantprocédure pour le développement de l'enfant. Il développe les mains, la mentalité, l'imagination et la parole. Joue avec l'enfant, qu'il compose un accompagnement narratif à ses dessins. Transformez le dessin des enfants en une histoire fascinante, dans lequel votre enfant jouera le rôle de producteur-réalisateur, et vous - un auditeur reconnaissant.