Livres audio pour enfants: bénéfice ou préjudice?

En fait, les livres audio pour enfants ne sont pasl'invention des dernières années, comme il peut sembler. Beaucoup d'entre nous et nos parents ont été entendus comme des enfants dans les contes de fées sur des disques vinyle. Mais ces contes diffèrent peu des livres audio - Seul le médium et le mode de reproduction ont changé. À la place des disques et des joueurs sont venus les fichiers MP3 et les lecteurs (ordinateurs).

Livres audio pour les enfants ne sont pas seulement pratique (en premier lieu - pour les parents), mais aussi utile. Tout d'abord, une compétence importante pour l'enfant est capacité à percevoir l'information à l'oreille et concentrez l'attention. Cette compétence lui sera utile non seulement pendant ses études, mais aussi dans la vie plus tard. Les livres audio pour enfants aident cette compétence à se développer.

Deuxièmement, Livres audio pour les enfants aident dans le développement de la parole. Les acteurs qui lisent les livres audio des enfants ontdiscours correct et diction bien placée. En les imitant, l'enfant apprendra à parler correctement. En outre, lors de l'écoute de livres audio, son vocabulaire augmente.

Troisièmement, réduit la fatigue oculaire. Maintenant, les enfants passent de plus en plus de tempsordinateur ou devant la télévision, en outre, la charge d'enseignement augmente, et l'enfant doit parcourir les manuels et les cahiers. Si vous lisez aussi "pour vous" fiction - avec une bonne vue devra dire au revoir. Les livres audio pour enfants aident et se familiarisent avec la littérature, et protègent vos yeux.

En outre, des livres audio pour les enfants aident passer le tempssi vous devez rester avec votre enfantfile d'attente ou aller quelque part: lire, tenir un livre sur le poids ou secouer dans un train / bus, est très difficile et même nuisible, mais vous pouvez écouter partout et toujours - surtout, obtenir des écouteurs afin de ne pas déranger les autres.

Mais, malheureusement, dans le monde il n'y a rien d'idéal, et les livres audio pour les enfants peuvent être nuisibles. Tout d'abord, les livres audio pour enfants peuvent chasser l'enfant pour lire - ayant pris l'habitude d'écouter "sans forcer", il cessera pratiquement complètement de lire. La capacité de percevoir l'information par l'oreille sera bien développée, et avec la perception visuelle des problèmes peuvent commencer.

D'autre part, certains parents croient à tort que les livres audio pour les enfants sont en mesure de compenser manque d'attention de la part des parents, distraire et occuper l'enfant. Bien sûr, le travail prend beaucoup de temps et d'efforts, mais peut-il être difficile de découper une demi-heure par jour et lire à l'enfant à haute voix avant d'aller au lit? Si l'enfant doit choisir entre la voix de l'annonceur et la voix de la mère - vous pouvez être sûr, il choisira la mère.

Troisièmement, L'abus de casque peut entraîner une déficience auditive.. La meilleure option est de produire du son sur les haut-parleurs,mais d'autres devront écouter le livre audio avec l'enfant. Voici les parents et donner les écouteurs de bébé. Avec une utilisation modérée des écouteurs, il n'y a pas de mal à eux, mais si vous utilisez des écouteurs trop souvent à un volume élevé, une visite à l'oto-rhino-laryngologiste ne peut être évitée.

Alors vaut-il la peine de donner à votre enfant d'écouter les livres audio des enfants ou non? Bien sûr, c'est, mais des quantités modérées. Le livre audio pour enfants ne doit pas remplacer la lecture (les deux parents à voix haute et l'enfant lui-même), et le compléter. Ne pas utiliser les livres audio comme un moyen de se débarrasser de l'enfant. Et si possible, laissez l'enfant écouter les livres audio non pas à travers les écouteurs, mais à travers les haut-parleurs; Si vous utilisez toujours des écouteurs, ils doivent être de haute qualité.

Vous pouvez essayer de tuer deux oiseaux avec une pierre et combiner l'écoute d'un livre audio avec la lecture d'un livre ordinaire. Ainsi, l'enfant percevra l'information etaudience, et visuellement. En particulier, il est utile que l'enfant éprouve des difficultés avec l'un des types de perception de l'information - le deuxième type sera comme «rattrapé». Vous pouvez utiliser cette technique pour étudier les langues étrangères.