Erreurs caractéristiques du formateur

Erreurs caractéristiques du formateur

1. L'utilisation de charges excessives et fortestimuli. La méthode d'entraînement doit être choisie en fonction de l'âge et du type de chien. L'utilisation de stimuli excessivement forts lorsque vous travaillez avec un chiot peut provoquer la peur de l'entraîneur et des problèmes de nature psychologique.



2. L'ignorance par le formateur des caractéristiques du comportement du chien, sa nature, sa condition physique en ce moment.



3. Inattention du formateur à la manifestation de la propension innée du chien, promotion impromptue et impropre de cette manifestation (par exemple, aboiement d'un étranger qui s'approche, etc.).



4. "Humaniser" le chien, c'est-à-dire Évaluation du comportement du chien en tant qu'actions humaines.



5. Incapacité de développer correctement un réflexe conditionné chez le chien, appliquer des stimuli inconditionnels et conditionnés, et fixer en temps opportun les actions correctes du chien avec encouragement.



6. Mauvaise formation de l'entraîneur lui-mêmela soumission d'ordres, de gestes et de signaux, une violation de l'uniformité dans leur application, qui confond le chien et retarde la formation d'un réflexe conditionné produit à partir de lui.



7. Remplacer la commande par une consonne ou un mot proche de celle-ci (au lieu de la commande "asseyez-vous!" Puis "asseyez-vous!", Puis "asseyez-vous!"), Soumission de commande floue, etc.



8. Négligence dans le traitement du chien dans la classe: avançant sur les pattes, coups accidentels avec une laisse ou sa carabine sur la tête; utilisation inepte et ajustement de l'équipement utilisé pendant l'entraînement.



9. Comportement léthargique et indécis de soientraîneur, monotone, équipes peu sûres, manque de rigueur et de persévérance dans l'exécution obligatoire de la commande de chien, l'intonation voix suppliante.


10. Changer le surnom du chien, l'utilisation du surnom d'une manière diminutive et caressante.


11. Il est inutile d'utiliser la commande d'interdiction "fu!"(" Non! ") Avec un fort impact qui parfois intimide certains chiens, ou, inversement, fréquente" fu! "Sans renfort par un stimulus inconditionnel, ce qui crée une attitude indifférente du chien à cette importante équipe.


12. Promotion du chien au moment ou immédiatement après le dépôt de l'équipe interdisant "fu!".

L'attitude à la formation de chien pour tout le mondepropriétaire du propriétaire Certains des volume des propriétaires de la littérature sur la formation de chien, certains comptent sur leur propre expérience et de connaissances, un peu plus de confiance, « fouet », quelqu'un - « bâton ». Quelle approche est la meilleure? Le choix est à vous!